গ্রীক পন্ডিত প্লেটো প্রায় আড়াই হাজার বছর পূর্বে বলেছেন, ‘জ্ঞানই গুণ’(Knowledge is virtue) । প্রায় দুই হাজার বছর পর রেঁনেসার বরপুত্র বৃটিশ দার্শনিক ফ্রেন্সিস বেকন বলেছেন,‘জ্ঞানিই শক্তি’ (Knowledge is power)। এই জ্ঞান অর্জনের সূতিকাগার হিসেবে বিবেচিত হয় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান। জ্ঞান বিতরণের কাজটি করেন শিক্ষকগণ। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বিকাশ ও উন্নয়নে শিক্ষকের ভূমিকা অনন্য সাধারণ। তাই অকপটেই বলা যায়, শিক্ষকতা পেশা শুধু চাকরি নয়, এটি একটি ব্রত বা আদর্শ। বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিব একাডেমির শিক্ষকগণ এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে একটি প্রতিশ্রুতিশীল,

সহস্রাব্দ উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (এমডিজি) ও টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্র (এসডিজি) অনুযায়ী বাংলাদেশ সরকার অঙ্গীকার করছে ২০৪১ সালে উন্নত রাষ্ট্র গঠনের জন্য মানব সম্পদ তৈরী করবে এবং সেগুলো অর্জন করতে সরকার সর্বাত্নক কর্মসূচি হাতে নিয়েছে। এ লক্ষ্য অর্জনে আধুনিক, প্রতিযোগিতামূলক,মান সম্পন্ন শিক্ষার কোন বিকল্প নেই। ২০১০ সালে বাংলাদেশ সরকার মুখস্ত বিদ্যাকে ‘না’ বলে যুগোপযোগী,মানসম্মত,কল্যাণমূখী শিক্ষানীতি বাস্তবায়ন করে শক্তিশালী রাষ্ট্র গঠনের চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করেছে এবং শিক্ষিত জাতি গঠনের প্রত্যাশা পূরণে সক্ষম হয়েছে। মাহবুব ফেরদৌস - অধ্যক্ষ (ভারপ্রাপ্ত)